La encuesta sobre Tipo de usos de internet se llevo a cabo con grupos de cuarto y sexto semestre de la especialidad de contabilidad y electrónica, donde observamos que la mayoría de estos alumnos utilizan el Internet para: Escuchar música, ver sus videos musicales favoritos, bajar música, bajar imágenes y fotos, ver películas, bajar letras y acordes de canciones, chatear con sus compañeros, crear cuentas en metroflog o facebook, uso del Messenger, etc., pero le dan menos importancia a la investigación de información educativa, solo lo hacen por cumplir con las tareas.
La gran mayoría tiene suficientes conocimientos sobre el uso de la computadora y el internet, para desenvolverse fácilmente, subir archivos, como videos fotos, e incluso editan sus propios videos para subirlos a sus cuentas en facebook, lo cual me pone a pensar, y si dedicaran esas habilidades para mas actividades escolares? Y si dedicaran más tiempo a la investigación y estudio del que le dedican ahora? Definitivamente esto redundaría en alumnos mejor preparados y con mejores calificaciones, evidentemente.
Una vez realizado el diagnostico, me di cuenta que todo lo que los muchachos hacen en el internet lo podemos usar a nuestro favor y al de ellos claro, como, pues como son variadas sus capacidades y habilidades, y de forma que sea propicio el trabajo en equipo precisamente los distribuimos en equipos de 3 o 4 integrantes, localizando a aquellos que posean mas conocimientos en el uso de las TICs y distribuyéndolos en los equipos de tal forma que puedan ayudar, explicar y apoyar a aquellos que no tienen tanta experiencia.
Se les repartieron temas, de la materia, que en mi caso es “Comprueba que los sistemas electrónicos operen bajo las expectativas del fabricante”. Para que en equipo preparen un material que puede ser en diapositivas, videos, animaciones etc. Que corresponda a su creatividad e ingenio, y lo posteen en sus páginas de facebook, de tal manera que los demás alumnos puedan agregarles comentarios a cada trabajo, y de forma grupal se puedan extraer nuevos conocimientos.
Las habilidades para realizar dichos trabajos las adquieren en el taller en las prácticas de laboratorio, y en la realización de un proyecto final, de manera que puedan grabar videos o tomar fotos de sus experiencias en el taller para anexarlas a su trabajo que subirán a su página de facebook para recibir comentarios de sus compañeros.
Con esta estrategia los resultados que se esperan obtener, es que el alumno se familiarice mas con el uso de internet y le dé un buen uso, que se dé cuenta que también puede utilizar sus habilidades y conocimientos, para mejorar su nivel académico en la escuela.
Uziel Cano.
0 comentarios:
Publicar un comentario en la entrada